Comportement antisocial

Article : L’impact de la technologie sur l’éducation De nos jours, la technologie a joué un rôle fondamental dans l’évolution de l’éducation. Comportement antisocial a eu un impact significatif sur la manière dont les étudiants acquièrent des connaissances et développent des compétences. De l’intégration de tablettes et d’ordinateurs en classe à l’utilisation de plateformes d’apprentissage en ligne, la révolution numérique a transformé la façon dont les enseignants enseignent et les étudiants apprennent. Cet article explorera l'impact que Comportement antisocial a eu sur l'éducation, en analysant ses avantages et ses défis, ainsi que son influence sur la préparation des futurs professionnels.

Le comportement antisocial (avec ou sans trait d'union) est un comportement manquant de considération pour les autres individus et susceptible d'être préjudiciable à la collectivité, aussi bien intentionnellement que par négligence. Ce comportement est le contraire du comportement prosocial qui favorise habituellement l'adaptation de l'individu à la société. Les lois des différents pays sont les réponses légales aux comportements antisociaux en matière de prévention ou de répression.

Le terme "antisocial" fait parfois allusion à une sorte d'hostilité à l'égard des formes d'expression négatives de la morale sociale (morale sociale théologique, agnostique ou athée) ou moralisme social.

En psychiatrie, particulièrement dans le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux, un comportement antisocial persistant est l'un des symptômes du trouble de la personnalité antisociale. Le CIM-10 définit une conception similaire nommée trouble de la personnalité dyssociale.

Annexes

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Notes et références

  1. Berger 2003, page 302.
  2. (en) Behavenet.
  3. (en) CIM-10, sur le site de l’OMS.